大班数学教案有趣的统计

大班数学教学设计：风趣的统计一、活动目标1．让幼儿在试试活动中，初步学会统计的方法，以及在统计表中做统计记录。2．学习使用曲线图来表示事物的变化过程，训练幼儿思想的灵活性和矫捷性。3．培育幼儿的剖析综

大班数学教学设计：风趣的统计 一、活动目标 1 ．让幼儿在试试活动中，初步学会统计的方法，以及在统计表 中做统计记录。 2 ．学习使用曲线图来表示事物的变化过程，训练幼儿思想的灵 活性和矫捷性。 3 ．培育幼儿的剖析综合能力、以及操作能力和试试精神。 二、活动准备 1 ．环境：设置四个进口“玩具关”、“动物关”、“图形关”、“颜 色关”。地上画有两个大统计表。 2 ．统计表若干，铅笔若干。 1 张，录音机，磁带。 3 ．电脑课件，大空白记录表 4 ．骰子、保龄球、套圈、气温记录表、飞标、鲨鱼牙若干。 ` 三活动过程。 1 ．讲话引入，惹起兴趣。 小朋友，你们想不想到孙悟空的花果山里玩呀？可是进入花果山 可不是一件简单的事，此刻我们来问问孙悟空，如何才能进入花果山 呢？ 2 ．幼儿第一次试试操作。 ● 1 ）配班教师饰演孙悟空，提出问题。 小朋友，欢迎你们到达花果山做客。可是，想进入花果山可不是 1/2