玩出了名堂的教学设计

玩出了名堂的教学设计 玩出了名堂的教学设计1　　【教学目标】　　１、知识：　　抓住３～４自然段，了解列文虎克是怎样发明显微镜和发现微生物的。　　２、能力：　　有感情地朗读课文。结合自己的活动写玩中的乐