一年级数学下册全册教案(沪教版)

数学：一年级数学下册全册教案（沪教版）教学内容：游数城教学目标：认知目标：1.复习20以内数的加法与减法，并能熟练地进行计算。2.通过题包计算，探索算式之间的一些规律。能力目标：在教学中，培养学生的比

数学：一年级数学下册全册教案（沪教版） 教学内容：游数城 教学目标： 1.20。 认知目标：复习以内数的加法与减法，并能熟练地进行计算 2.。 通过题包计算，探索算式之间的一些规律 能力目标：在教学中，培养学生的比较，观察能力，善于发现题包中的奥秘，并能用已掌握 。 的规律进行推算 。 情感目标：通过教学，让学生在探索中发现数学的奥秘，培养学习数学的兴趣 教学重点：探索题包中算式之间的规律 教学难点：运用规律进行推算 教学准备： 教学流程： 、 一创设情景，情趣引入 小朋友，今天，我们要到一座神秘的古堡去，古堡中住着许多美丽的小精灵，他们在玩着好 玩的游戏，我们大家一起去玩好不好？ 。 可是进古堡，首先要破译许多密码，小朋友，你们可以用学过的知识来破译有没有信心 、 二破密码，闯古堡 () 一用题包来完成推算 1.。 我们一起来到了古堡门口，首先，看到了这样一组题 2435 124135 ＋＋＋＋ 214315 12141315 ＋＋＋＋ 师：你们能不能用已经学过的知识来进行推算呢？ 2.。 学生进行推算，并说一说推算的方法 () 二做题包，找规律 1. 出示题包 16―8814―59 15―7816―79 ＝＝＝＝ 13―5817―89 12―4818―99 ＝＝＝＝ (1)。 学生先进行计算，然后小组里面相互说一说，这两组题包的规律 (2)89() 学生通过计算，发现结果总是和，题包中的规律即被减数减少或增加，减数也作相 ()。 应的减少或增加，差不变 () 三做加法题包，拓展探究空间 1. 做加法题包，探究规律 (1) 出示题包，请学生计算 19913773 ＋＝＋＝＋＝＋＝ 28824664 ＋＝＋＝＋＝＋＝ (2) 探究规律 通过计算这组题包，你发现了什么？ 。 请学生举例说出题目中加数的变化如何引起和的变化 (3) 师小结 10。 一个加数增加几，另一个加数减少几，增加和减少的数相等，它们的和仍是 2. 拓展练习，提高能力