2024年学区工作总结

2024年学区工作总结第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇 目录第一篇：古城学区2024年美好乡村建设工作总结第二篇：高牛学区小学2024—2024学年第二学期工作总结第三篇：2024年学区工作总结第四篇：

2024年学区工作总结 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇 目录 第一篇：古城学区2024年美好乡村建设工作总结第二篇：高牛学区小学 2024—2024学年第二学期工作总结第三篇：2024年学区工作总结第四篇：2024 年学区普法工作总结第五篇：学区2024年教学工作总结 正文 第一篇：古城学区2024年美好乡村建设工作总结 古城学区2024年美好乡村建设工作总结 根据县委、县政府的统一部署及县教育局美好乡村建设的要求，古城学区对推 进生态怀远、建设美好乡村、打造幸福家园工作作出全面部署，经过一学期努 力，美好乡村建设初见成效。现将本年度工作开展情况汇报如下： 一、整合教育资源，促进美好乡村建设 1.推进农村学前教育项目，各小学建立幼儿看护点。以方便学生求知求学和提 高教育质量为目标，充分利用和整合现今教育资源，加大农村小学布局调整力 度，使农村小学布局更加合理，选址更加科学，校舍更加安全。有力的推动了 素质教育和均衡教育的发展，促进美好乡村建设。 2.根据省学生资助管理中心的部署，我学区严格按照有关文件精神，在公开、 公平、公正的基础上开展学生资助工作，较好地完成了春季学期的学生资助工 作。全学区在籍生4256人，受助学生163人，初中按标准每人每学期750元， 合计发放资金10.5万元。幼儿资助20人，合计发放资金1.2万元。 二、改善办学条件，提高乡村教育质量 加快实施农村学校的标准化建设。从项目、资金和师资上加大投入力度，帮助 农村中小学更新教育设施，扩充教育功能，实现办学条件均衡。积极推进校安 工程建设，认真执行中小学校校舍维修改造机制，确保建设程序规范，确保新