新媒体时代高职课堂管理问题及对策

新媒体时代高职课堂管理问题及对策 摘要:教师课堂管理行为的好坏决定着教育教学质量的高低。高职教育的实践性要求高质量的课堂管理，新媒体环境呼吁高质量的课堂管理。究其原因为:高职学生特点亟需高质量的