苏教小学美术一上《15站起来站起来》2教案

十五、站起来站起来第一周星期—总课时数、学情分析本课属于“设计・应用”领域的美术课。培养学生的审美情趣，通过探究培养学生的实际动手能力，通过自主探究 让学生了解和掌握纸“站起来”的简单方法和原理；让学