pbl教学法在消化内科学理论教学中的应用

PBL教学法在消化内科学理论教学中的应用 作者：郭杰芳，徐晓璐，李兆申【摘要】 PBL（问题为基础学习）是一种将学习设置于问题情境中，通过解决问题使学生获得知识、解决问题的技能和自主学习的能力以及形成