《平平搭积木》教学反思_7

《平平搭积木》教学反思《平平搭积木》教学反思（精选11篇）　作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理

《平平搭积木》教学反思 《平平搭积木》教学反思（精选11篇） 作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是教学， 教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么教学反思应该 怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《平平搭积木》教 学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《平平搭积木》教学反思篇1刚刚执教完这篇课文， 想简单谈一下执教的体会。《平平搭积木》这篇课文是一首 诗歌，课文以小见大，从搭积木出发，揭示了平平“心中有 他人”的美好品质。内容和语言贴近儿童的生活实际，对学 生有很好的启发和教育作用。根据教材特点和学生的特点， 我把本课教学得重点定位在认字、写字和让学生初步了解课 文的内容。 《语文课程标准（实验稿）》指出：“学生是语文学习 的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自 主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊 重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。” 在本课的教学中，我鼓励大家用自己喜欢的方式识记生字，