《咕咚》第一课时教学设计

《咕咚》第一课时教学设计　　《咕咚》第一课时教学设计（通用13篇）　　《咕咚》第一课时教学设计 篇1　　《咕咚》是一篇童话故事。这篇课文浅显易懂，线索明了。通篇用拟人的手法，人物语言角色鲜明，其中