高中生物《4.2 基因对性状的控制》学案 新人教版必修2

4.2　基因对性状的控制教学目标　1.了解中心法则的提出及其发展过程。2.通过中心法则图解理解遗传信息的流动方向。3.举例说明基因、蛋白质与性状的关系。4.了解性状是基因与环境共同作用的结果。一、中心