农村小学生活化作文教学研究的中期报告

农村小学生活化作文教学研究的中期报告一、研究背景及目的农村小学的教学环境和城市小学有所不同，学生普遍处于较为落后的经济社会环境中。教师在课程设计、教学方法和教学资源等方面面临较大的困难。因此，针对农村