统编版语文八年级上册 第一单元学情评估（含答案）

统编版语文八年级上册第一单元学情评估（含答案）第一单元学情评估一、积累与运用（26分）为了让同学们更了解大自然，班级开展“亲近自然，探索生命奥 秘”综合性学习活动，请你参加。.下面是活动的开场白，请补

统编版语文八年级上册第一单元学情评估（含答案） 第一单元学情评估 一、积累与运用分） （26 为了让同学们更了解大自然，班级开展“亲近自然，探索生命奥秘” 综合性学习活动，请你参加。 1 下面是活动的开场白，请补写出其中空缺的部分。分） .（10 山上的松，不惧苦寒，岁寒不凋，可谓“①_?松柏有本性” ［刘桢《赠从弟》（其二）］;西湖早春生机勃勃，莺燕活泼，可谓“② ,③”（白居易《钱塘湖春行》）;富春江的异水，波涛汹涌，气势磅礴， 可谓“急湍甚箭，④（吴均《与朱元思书》）；三峡的奇山，群山高耸， 雄峻险拔，可谓“⑤ 隐天蔽日”（郦道元《三峡》）；苍茫的边塞，黄沙莽莽，雄浑壮阔，可 谓“⑥ ______ ,⑦ ______ ”（王维《使至塞上》）;楚地景 色壮阔，长江冲击原野，可谓“山随平野尽，⑧—”（李白《渡 荆门送别》）；消散的晨雾，此起彼伏的叫声，落日的余晖，水中的鱼儿， 可谓“⑨，猿鸟乱鸣；⑩，沉鳞竞跃”（陶弘景《答 谢中书书》）。 2 下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中 . 遇到的问题。分） （10 人类不是世间万物的主在这个蓝色星球上，动物、植物、 zdi—① 微生物的种类如—甲—宇宙中数不清的繁星一样多。它们中的大多数都要 比人类更早来到这个世界上，历经亿万年协同进化，合力构建了地球生态 家园。每一棵小草、每一只动物、每一粒尘埃上的细菌，都是这个家园里 的一分子。人因自然而生，与自然是一种共生关系，对自然的伤害最终也 会伤及人类本身。一些珍稀物种的—乙_、疫情的暴发，都可能是大自然给 我们的警告。保护野生动植物，既要着眼细微小事，又要自觉提高生态文 明理念。应当看到，野生动植物们栖—②—息的山、水、林、田、湖、草， 就是一个生命共同体。保护野生动植物，就要—丙以及清新的空气。 根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读 （1） 音。（只填序号分） ）（2 碗窑村蛮有意思，它本身带着一种迁徙的文化，是一个族群遇到灾难,背井