小课题培训的学习心得

小课题培训的学习心得　（一）开展课题研究对学校开展的影响　1.打造名校必不可少的方式　2.教育科研是慢功夫的可持续性开展　3.教师是科研主体，校长是关键。　（二）开展课题研究对教师的影响　

小课题培训的学习心得 （一）开展课题研究对学校开展的影响 1.打造名校必不可少的方式 2.教育科研是慢功夫的可持续性开展 3.教师是科研主体，校长是关键。 （二）开展课题研究对教师的影响 1.是教师成才的有效途径，教师在课题研究中成长。 2.可以增长教师的职业幸福指数 （一）什么是教育课题 1.问题不等于课题。但问题时发现课题的前题。 2.课题是经过精心选择的教育问题。 3.课题研究要遵守的程序与方法 4.课题的含义。按照教育科研标准程序和方法所研究解决的教 育问题。 （二）教育课题的价值特征 1.理论性价值 2.理论价值 （一）怎样选题 1.立足学校现实选择问题 2.学校“龙头”课题的选择 “侃课题”的程序：组织座谈会；挑选信息；多边整合。 3．教师选择课题的方式 （1）教师要将国家倡导的教育思想、教育理念与教育实际相对 照，在解释矛盾、发现问题中寻找选择问题。 （2）通过反思发现问题，形成课题。