人教版五年级数学下册教师教学总结

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人教版五年级数学下册教师教学总结 2019本学期我担任五（1）班、五（3）班两个班的数学 教学工作和五（1）班的班主任工作，现结合一个学期的教 育教学情况，总结如下： 一、坚持课前认真备课，做到因材施教。 通过上学期的考试成绩及平时表现，我已经大致掌握一些情 况。针对学生数学基础不太好，后进生面较大的现状，在教 学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内 容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教 于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到 了以下几点： ①降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节 课的内容分成几个层次，由浅入深，步 步深入，一道题拆 成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正 体会到成功的喜悦；②查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在 旧知识中，在学生基础差的情况下，每节课安排一些复习旧 知识的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基 础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。 二、坚持上好每一堂课，提高教学质量。 上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才 能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我 不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能 力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自 第1 页