化学心得之谈化学教师备课中要妥善处理的六种关系

化学论文之谈化学教师备课中要妥善处理的六种关系 一、“已知”与“未知”的关系教学过程对学生来说，是由“未知”到“知”的过程；对教师来说，是一个将“已知”转化为“他知”的过程。可以说，教师的“已知”和学