《练习6》教学设计方案

《练习6》教学设计方案　　1、认识倒顺词的特点，明白倒顺词的意思有的不同，有的相同。　　2、正确流利有感情地诵读诗文，熟读成诵。在反复诵读的基础上，理解诗文的意思，读出诗的节奏。　　3、写好好钢笔