《练习6》教学设计方案

《练习6》教学设计方案　1、认识倒顺词的特点，明白倒顺词的意思有的不同，有的相同。　2、正确流利有感情地诵读诗文，熟读成诵。在反复诵读的基础上，理解诗文的意思，读出诗的节奏。　3、写好好钢笔

《练习6》教学设计方案 1、认识倒顺词的特点，明白倒顺词的意思有的不同， 有的相同。 2、正确流利有感情地诵读诗文，熟读成诵。在反复诵 读的基础上，理解诗文的意思，读出诗的节奏。 3、写好好钢笔字，注意整体布局。 4、练习口语交际，锻炼听话能力、复述能力、讲述能 力等。 5、学写毛笔字。教学重点认识倒顺词的特点，明白倒 顺词的意思有的不同，有的相同。教学难点：练习口语交际， 锻炼听话能力、复述能力、讲述能力等。 教具准备： 多媒体教学时间： 2课时。 第一课时