幼儿园中班社会优秀教案《冬天可以看到的树叶》含反思

幼儿园中班社会优秀教案《冬天可以看到的树叶》含反思【设计意图】为了更贴近幼儿生活，选择幼儿感爱好的问题，有助于开拓幼儿 的阅历与视野。送走秋天迎来冬天，树叶变黄，一片片树叶从树上落 下来，我们学校门

幼儿园中班社会优秀教案《冬天可以看到的 树叶》含反思 【设计意图】 为了更贴近幼儿生活，选择幼儿感爱好的问题，有助于开拓幼儿的 阅历与视野。送走秋天迎来冬天，树叶变黄，一片片树叶从树上落下来， 我们学校门前有很多风景树：法国的梧桐树、各种槐树等，树叶像一只只 蝴蝶似的飘落下来，户外活动时经常看到幼儿们追赶飘舞的树叶，并把拣 到的叶子握在手中左看右看舍不得扔掉，有的幼儿把它当扇子、有的当雨 伞，一名幼儿跑过来问我：”老师，树上的叶子掉光了，冬天就看不到树 叶了，，“不对，不对，冬天的时候还能看到叶子，有的树上的叶子是不 会落的‘，另一名幼儿说"那是什么树上的叶子呢琛我也不知道那是什么 树上的叶子结合幼儿的谈话内容及对问题的爱好，我开展了《冬天能看 T, 到哪些树叶》的谈话活动，通过争论讨论满意幼儿的奇怪心，激发他们乐 观探究的爱好。 【活动重点难点】 重点：让幼儿了解冬天能看到哪些树叶？ 难点：了解几种树叶的名称及不落叶的缘由。 利用幼儿对谈话活动的爱好让幼儿自己去大自然中观看、发觉树叶 的变化，通过课件图片的展现让幼儿更多了解冬天树叶的变化，从而使活 动的重难点有效突破。