大班安全尖利的东西教案反思

关于大班安全尖锐事物的思考大班的安全性和敏锐性的反映包括活动的目标，教学的关键点，教学的难点，活动的准备，教学过程，教学的反映等，引导孩子感受和了解尖锐物体的危害，并了解各种尖锐物品，如使用不当会伤害