小学六年级数学说课稿两位数加一位数和整十数

小学六年级数学说课稿：两位数加一位数和整十数 背景分析：  本课内容以人教版一年级上册20以内的数的加法和人教版一年级下册整十数加整十数为根底，学习口算两位数加一位数和整十数，

小学六年级数学说课稿：两位数加一位数和整 十数 背景分析： 本课内容以人教版一年级上册20以内的数的加法和人教版一年级下 册整十数加整十数为根底，学习口算两位数加一位数和整十数，这既是前 面学习的口算的拓展，又是以后学习笔算两位数加两位数的根底。通过本 节课的学习一方面培育了学生的计算力量，进展了学生的数感；同时也让 学生感受到了求一样意义量的和等问题在现实生活中的广泛应用。 学情分析： 学生已具备了学习本节课内容的根底：整十数加一位数，10以内的加 法和20以内的加法以及刚学习的整十数加整十数。学生能够自主解决本 节课的新问题。只是学生由于个体的差异性，所用的时间长短与方法会有 所不同，需要教师的点拨与引导，同时大多数学生很难熟悉到“一样单位 的数才能相加”这一算理层面上来。 目标分析： 1. 学生创设的生活情景中，通过自主探究、合作沟通把握两位数加一 位数，整十数的计算方法，加深对“一样单位的数才能相加”的熟悉。 2. 学习后学生能正确地计算两位数加一位数、整十数，不断提高计算