二年级班主任期末工作总结

二年级班主任期末工作总结 二年级班主任期末工作总结1　素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具

二年级班主任期末工作总结 二年级班主任期末工作总结1 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、 劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培 育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的 教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵 魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 小学班主任面对6、7岁——11、12岁的儿童，工作更加繁重。我 相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱 出来，那么，我谈谈自己08—09年的工作体会。 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 "谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善 于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真 正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基 础。也是教育取得成功的必要条件。我的原则就是能表扬的就不批评， 表扬可以分多种形式和内涵。也可以采取多种的方法。可以说在我多年 的教学的时间里，我很少批评学生，不是说我的学生都听话，也不是我 不会批评学生。这其实也是我最大的优点（自认为）在这里不多说了， 班主任都有自己管理班级的一套方法。