第二课《祖父的园子》教学设计

第二课《祖父的园子》教学设计第二课《祖父的园子》教学设计（精选10篇）　作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。

第二课《祖父的园子》教学设计 第二课《祖父的园子》教学设计（精选10篇） 作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作， 借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而 使学生获得良好的发展。如何把教学设计做到重点突出呢？ 下面是小编帮大家整理的第二课《祖父的园子》教学设计， 希望能够帮助到大家。 第二课《祖父的园子》教学设计1 教学目标： 1、会认读“蚂蚱，樱桃，蚌壳，瞎闹，倭瓜，水瓢， 圆滚滚”等词语，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 2、仔细阅读课文，了解内容，体会出“我”在园子里 自由自在，快乐无忧的心情。感受作者童年生活的情趣.