【教育资料】小学语文四年级教案《桂林山水》第二课时设计简案

【教育资料】小学语文四年级教案《桂林山水》第二课时设计简案1、指导学生充分利用搜集的信息，进行创造性阅读练习，深入地领悟文章语言内容及其中蕴含的思想感情。2、结合小组合作学习的形式，培养学生合作意识，

【教育资料】小学语文四年级教案《桂林山水》第二课时设计 简案 1、指导学生充分利用搜集的信息，进行创造性阅读练习，深入地 领悟文章语言内容及其中蕴含的思想感情。 2、结合小组合作学习的形式，培养学生合作意识，锻炼语文实践 能力，通过阅读，促进学生审美情趣的发展。 重点： 在阅读实践真正体会桂林山水的美。 难点： 把课文内容与搜集的材料有机结合起来，相互作用，促进学习感 悟。 教学流程： 1、观看录像引入，进行尝试读背。 2、汇报搜集信息，教师吸收反馈。 3、提出学习建议，小组合用学习。 （小组学习建议：A.选择自己喜欢的语句，练习感情朗读。B.结 合课文和搜集的资料，写一篇简短的读后体会。C.如果你是桂林人， 1/2