2024年一年级语文下册 马诗1教案 鄂教版

2024年一年级语文下册 马诗1教案 鄂教版　　教学目的：　　　1.会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。　　　2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。　　　3.通过朗读并结合插图了解古诗的大致意

2024年一年级语文下册马诗1教案鄂教版 教学目的： 1.会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3.通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一幅渴望立功报国的赤 子之心。 教学重点： 1.会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 教学难点： 通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一幅渴望立功报国的赤 子之心。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、启发谈话，导入新课 1.教师启发谈话： 《马诗》是一组以马诗为题材的组诗，共有二十三首，名为咏马，实则咏人。这首诗为组 诗中的第五首，诗人借咏马来抒写自己的情怀。 2.板书课题，生齐读课题。 二、初读课文，读正确，读流利。 教师范读，使学生整体感受，激起兴趣。 自己试读课文。 对照格里的生字画出文中的生字，同桌间互相读一读，读准字音。 出示生字卡，开火车读生字。 三、细读课文，读懂诗句。 你一定想把这首诗读给同学们听吧，那你可得多读几遍。（生自由读诗句） 指名学生读诗句。 （请读的好的学生配上音乐再读一读）