讲座老师的邀请函

讲座老师的邀请函尊敬金朝永院长：您好!在这春暖花开的四月，广东工业大学即将迎来第十九届学生科学技术节。为了能充分调动我院学生对学术科技的积极性，鼓励更多的学生参与到学术科技之中，提升学生的创新意识和培

讲座老师的邀请函 尊敬金朝永院长： 您好! 在这春暖花开的四月，广东工业大学即将迎来第十九届学生科 学技术节。为了能充分调动我院学生对学术科技的积极性，鼓励更多 的学生参与到学术科技之中，提升学生的创新意识和培养学生以学为 乐、学以致用的能力。我院正积极创造条件，提供学生获取信息与交 流学习的平台，相信会不断促进学生在数学应用领域创新意识的提 高，提升学生在发掘、搭建数理与生活之间联系上的能力。广东工业 大学应用数学学院《学术科技节开幕式暨数学的应用及建模培训指导 讲座》初拟于____年____月____日(星期二)14:30—16:30(最终以您的 空闲时间为准)，在广东工业大学龙洞校区教学楼216举行。 此前我们数次与我院不同年级的学生一起交流谈心。了解了我 院学生在学习数学专业知识和数学建模方面的现状，发现了存在的一 些困惑。我们总结出以下的具有代表性的问题： (一)对数学领域的认知度不高，不清楚数学可以应用到哪些社会 领域(只是对数学建模有些了解);不知道如何将学习到的数学专业知 识运用到日常学习、生活与工作中;不清楚如何把握数学特色在学术 科技上进行创新，迫切希望得到正确指引。 (二)在我院金牌赛事--数学建模方面，低年级学生表现为对数学