辩论让数学课堂更精彩

辩论让数学课堂更精彩  　　现代教学论已基本形成一个共识——学习是主体自主建构的过程。我们已经看到“教师说、学生听”这样一种传统的教学模式的局限性。因此“辩论”对于学习与教学活动就有了特殊的意