皇帝的新装教学预案_2

《皇帝的新装》教学预案 教学对象 七年级学生。 设计理念 具有丰富人文内涵的语文课程对学生的情感、态度、价值观的影响是广泛而深刻的，语文教育应该注重教学过程 对学生的熏陶

17 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 《皇帝的新装》教学预案 教学对象 七年级学生。 设计理念 具有丰富人文内涵的语文课程对学生的情感、态度、价值观的影 响是广泛而深刻的，语文教育应该注重教学过程对学生的熏陶感染。 语文是人文性很强的学科，大多数的阅读文章都包含着浓厚的感情色 彩，教师在阅读中要努力引导学生体验这种感情，在体验中拓展自己 的视野，提出自己的看法，说出自己的感受。我在设计这节课时努力 "' 实践这些新课程理念，充分突出学生的主体地位，整堂课以学生说 为教学主线，通过教师有效的引导，让学生有话说，乐于说，说出自 己，说得深刻。 教学目标： 1 、知识与能力目标：能用简洁的语言复述故事情节，能有表情 地朗读课文，能在朗读中体会人物心理，能品析人物形象，能发表自 己独特的看法。