分数的意义”教学设计、评析

分数的意义”教学设计、评析　　教学内容：苏教版九义六年制小学数学第十册《分数的意义》　　教学目的：　　1、让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验中理解单位”1”，感受什么是