《蒲公英》教学反思_17

《蒲公英》教学反思《蒲公英》教学反思　身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的《蒲公英》教学反思，欢迎阅

《蒲公英》教学反思 《蒲公英》教学反思 身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学， 写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎 么写才好呢？下面是小编收集整理的《蒲公英》教学反思， 欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《蒲公英》教学反思1 歌曲《蒲公英》是一首3/4拍的歌曲，短小、富有梦幻 色彩的儿童歌曲。旋律起伏跌宕，抒情优美，蒲公英被风儿 一吹，打起了瞌睡，做起了美梦，引发学生天真的想象。孩 子的梦可能是甜美的、愉快的、也可能是离奇的、怪诞的， 但音乐里的梦总是充满幻想的。所以在设计这堂课的时候， 我以学生的形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特 点，采用歌、舞、图片、游戏相结合的手段，进行直观教学。 指导学生在演唱中发挥想象，在编创中得到发展。 (一)、音画结合，情境体验