小学数学课堂教学大赛总结

小学数学课堂教学大赛总结 小学数学课堂教学大赛总结1　　7月中旬，根据运教研函字[]42号文件精神，我们河津市教育局组织了“基础教育课程改革十年回顾——小学数学课堂教学大赛”活动。现将有关情况总结如下

小学数学课堂教学大赛总结 小学数学课堂教学大赛总结1 7月中旬，根据运教研函字[]42号文件精神，我们河津市教育局组 织了“基础教育课程改革十年回顾——小学数学课堂教学大赛”活动。 现将有关情况总结如下： 一、主要特点 1、组织严密，层层选拔。 4月份，我们接到运城教研室关于组织首届小学语文、数学课堂教 学大赛的文件后，立即以“河教研”的文件形式转发给我市各单位，要 求自下而上按上级文件精神组织大赛。各单位制定了实施方案，并于4 月—5月进行了校级初赛，5月中、下旬，每个单位选拔出2名教师准 备参加市级复赛，共34名选手。 7月中旬，我们下发了补充通知，在河津第四小学举办市级大赛。 大赛分低、中、高三段，各确定一个课题，同讲一节课。（低段一年级 下册《回收废品》；中段三年级上册《什么是周长》；高段五年级上册 《平行四边形的面积》），并对每名选手编号，面对评委讲课，当堂亮 分，力求公正、公平赛出真水平。