2024年五上2《精确时间的步伐》教案

2024年五上2《精确时间的步伐》教案一 课程标准要求： 1.会查阅、搜集、整理有关资料。能通过观察实验制作等活动进行探究。能用自己喜欢的方式表达交流探究结果。2.保持和发展想要了解的世界、喜欢尝试

2024年五上2《精确时间的步伐》教案 一课程标准要求： 1.会查阅、搜集、整理有关资料。能通过观察实验制作等活 动进行探究。能用自己喜欢的方式表达交流探究结果。 2.保持和发展想要了解的世界、喜欢尝试新的经验、乐于探 究与于探究与发展对周围事物奥秘的欲望。 二教学目标： 1．用自己喜欢的方法搜集关于钟表的资料，并与同伴交流。 2．统计整理信息资料，比较分类，并说明工作原理。 3．选择感兴趣的钟表，制定研究计划，进行深入研究。 4．养成认真细致工作态度和不懈探究的科学态度。 三学生分析： 在四年级科学学习中，学生已经尝试搜集整理信息资料，选择 研究的问题，制定研究计划，进行探究性学习。学生已经俱备 一定的探究技能，本课只是进一步应用，是完全可行的。再者 学生天生的好奇心和求知欲望，也可以促进本课的学习。但是 搜集资集资料是本课学习的前提，目前学生搜集资料的途径和 渠道较窄，估计有部分学生可能找不到充足的资料，会影响本 课的学习，这就要求教师有足够的思想准备，一方面帮助学生 搜集资料，另一方面事先搜集资料补充。 四实施目标的途径和方法： 搜集有关钟表资料：课前引导学生预习，搜集资料，指导搜集资 料