2024新老教师“结对帮扶”工作计划标准样本（2篇）

2024新老教师“结对帮扶”工作计划标准样本教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策，也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成长更快更好，根据本校实际