2021年浅谈现代学徒试点制度的现状

浅谈现代学徒试点制度的现状 双主体、双身份的现代学徒制 职业院校学生一半时间在学校跟老师理论知识，一半时间在工厂做学徒由 ___言传身教。这种源自德国的现代学徒制有两个最显著的特色，即双主体和