《“没头脑”和“不高兴”》教学设计[修改版]

第一篇：《“没头脑”和“不高兴”》教学设计《“没头脑”和“不高兴”》教学设计 教学目标： 1、指导学生默读课文，把握课文的主要内容，明白如果没有从小养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。 2、