小班数学公开课教案及教学思修路

小班数学公开课教案及教学思《修路》设计意图： 基于小班幼儿的认知特点和需要，设计、组织一些简洁的数领域集体教学活动是适合并且需要的，如关心幼儿把握对图形特征的区分及配对，也是小班幼儿所要到达的