大班建构区案例分析及反思

大班建构区事例解析及反思一、事例描述：今天的地域活动我让孩子们依据自己的爱好自由选择进行游戏，我发现我原认为最热点的建构区只有两个人参加，这样造成其余地域是人满为患。于是，我说：“多几个人来建构区呀？