《小芳的上午》教学设计

《小芳的上午》教学设计 知识技能目标: 进一步巩固认读钟表,并学习认识整时过一点或者差一点整时的情况。 过程方法目标: 1、通过看一看,认一认,比一比的过程,让学生自主探索认识整时过一点或者差一点整时