《说和做——记闻一多先生的言行片段》阅读练习（二）（部编人教版七年级语文下册第2课）

《说和做一一记闻一多先生言行片段》阅读练习闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说” 了。起先，小

《说和做一一记闻一多先生言行片段》阅读练习 闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说， 只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对 独裁，争取民主！ 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个 痛快！” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。 现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命 作为代价的。 年月日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代 19441012 表我最近的工作之一，请传观。” 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏 地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ 他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进 大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸， 长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的高标。 •对作为“革命家的方面”作者选取了闻一多哪三件事作为例证？分） 5（3 •“你们站出来！你们站出来！”和“我们要像李先生一样，前脚跨出大门,后 6 脚就不准备再跨进大门”体现了闻一多先生的什么特点？分） （3 “他，是口的巨人。他，是行的高标。”说说闻一多先生“巨”在何处,“高” 7. 在哪里？分） （4