一年级美术下册第19课《化装舞会》教案

《化妆舞会》教案教学目标：1、运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方式，体验“综合*探索”课「的乐趣。2、引导学生大胆的表现自己。3、培养学生集体合作的精神。教学重、难点：1、头饰形象的设计，大小

《化妆舞会》教案 教学目标： 、运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方式，体验“综合*探索”课「的乐趣。 1 、引导学生大胆的表现自己。 2 、培养学生集体合作的精神。 3 教学重、难点： 、头饰形象的设计，大小、比例合适。 1 、引导学生大胆的表现自一己。 r 2 、培养团结协作精神。 3 教学准备： 教师：多媒体教学设备、各种形象的头饰范作，示范工具。 学生：图画纸、颜料、剪刀、胶水、化妆品、表演的服装，简单的布景。 教学过程： 活动一： 教师化妆成森林通讯员小百灵，放动.画片请同学们猜小动物们都去干什么了。出示课题：化一妆舞会。 继续看动画片，体会童话世界的化妆舞会的神奇与美妙。 提问：这是.一个什么样的世界？为什么你这样认为？ 揭示课题：我们今天也来营造一个童话世界的化妆舞会。 活动二： 教师改扮成大魔法师，向大。家介绍参加化妆舞会的三个诀窍： 、灵活的大脑；、灵巧的双手；、团结协作。 123 请学生复述这三个诀窍 。 0 电脑出示化妆的三件法宝： 、变头；、变脸；、变身。 123 活动三： 教师在黑板上展示多种多样的头饰的形象，启发学生谈谈还可以表现那些形象。 教师用哑剧形式表现制作头饰的几个步骤，请学生总结出来： 、构思；、绘制；、剪；、贴；、加上带子。 12345 活动四：