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小学语文作文教学分析  特级教师王丽老师八点三十二字概括目前小学作文教学的现状:难字当头、要求太高、抓得过迟、读得太薄、写得太少、重写轻说、读写脱节、教不得法。 一、难字当头:   作文教学老师怕教、

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