小学语文作文教学分析.doc
小学语文作文教学分析 特级教师王丽老师八点三十二字概括目前小学作文教学的现状:难字当头、要求太高、抓得过迟、读得太薄、写得太少、重写轻说、读写脱节、教不得法。一、难字当头: 作文教学老师怕教、
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