基于生物学核心素养培育的高中“生物学活动教学”设计的开题报告

基于生物学核心素养培育的高中“生物学活动教学”设计的开题报告一、研究背景与意义 随着现代社会的步伐不断加快，大量的信息性技术和新型教育融合模式的出现，许多学校都面临这样的困境：如何实现学科综合教