姓氏源流与文化寻根_教学设计_教案[修改版]

第一篇：姓氏源流与文化寻根_教学设计_教案教学准备 1. 教学目标 1、文化角度，引导学生对文化现象进行思考。 2、能力角度，培养学生自主、合作、探究能力。 3、情感角度，培养学生民族自豪感。 4.