答案课内现代文阅读
课内重点阅读一、《新闻两则》2①不能。如果去掉“不含”，意思就成了包括九江在内。②好。“不料”一词褒贬鲜明，充满了嘲讽，同时也显出了我军的神勇；③“歼灭”是把敌人消灭掉；“击溃”是把敌人打得溃不成军，
3． [充满自信的性格。] 课内重点阅读 4． [表现在他爱国抗日热情，老当益壮的气概上。] 一、《新闻两则》 5． [他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我；我什么也靠给水上的能耐，一切 保险。”“每天夜里……编算着使自己高兴也使别人高兴的事”。“过于自信和自尊”这 2① 不能。如果去掉“不含”，意思就成了包括九江在内。 句话。这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分，自 点明了老英雄性格的核心 ② 好。“不料”一词褒贬鲜明，充满了嘲讽，同时也显出了我军的神勇； 尊过分的意思。全文情节，的。] 老英雄的功过都是由这一点发出来 ③ “歼灭”是把敌人消灭掉；“击溃”是把敌人打得溃不成军，不一定消灭。连用两 6． [点明故事发生的背景及老头子这一英雄形象。] 个词表现了不同的作战结果，语气准确、简洁。 7． [外貌、神态；写出老头子老当益壮，充满活力。] ④ “树木”是建立稳固的根据地；“森林”是扩大了根据地；“生了根”是根据地巩 [不能。原句表明老头子虽瘦却精神饱满，充满活力、无所畏惧；改句贬义色彩太浓， 固了；“枝叶茂盛”是赢得人民群众衷心拥护。体现语言的生动、形象 有损人物形象。] 4． （不料首先已） 8. [通过交代老头子的眼睛特点，赞美白洋淀人民。] 5．是（） B 9． [“过于”有的意思，老头子自信心和自尊心都非常强。另一方面， 非常确实有过 6 真实，及时。 ，大女孩子之所以受伤，跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。这些都是他 头的意思 7． （句（1）前半句） 过于自信以致有点麻痹的表现。“过于自信和自尊”，是老头子性格的核心，他的功 8． 歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断 与过，都由此生发。] 10. [老头子乐观、自信。“事情”指如何消灭鬼子，保障部队供给等。] 二、《芦花荡》 11．[ 他们的封锁落了空：“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人 （一） 们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来”。] 1．语段选自小说《》，作者是著名作家。 芦花荡孙犁 12 [具有革命乐观主义精神。只有以积极、乐观的心态对待，才能战胜一切困难，取得 2．qiú()dèng()剥（）藏（） 泅瞪bāocáng 胜利。] 3. [动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。] 4 [记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了亿的壮举，歌颂了老 三、《阿长与〈山海经〉》 头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为。] (一) 5. [“慌慌张张，不知怎么办才好”。这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕 1.[ ①‖②③④‖⑤第一层：作者给阿长简说《山海经》。第二层：记叙阿长买来《山 的样子，表现出老头子的机智。] 海经》及作者感受。第三层：《山海经》是我心爱的宝书。] 6. [为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。] 2． [我知道她并非学者，说了也无益。] 7． [用“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。] 3．[。 能满足“我”渴望已久的愿望] 8 [这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。也表明美丽的荷 4 [“我”被她的热忱深深地打动了。] 花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。] 5． [别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。] 9 [别看他这么大年纪，真是老英雄啊!我真是小看了他。你看他，毫不畏惧、足智多 6．从阿长给“我”买《山海经》这件事上，你看出了她什么性格特征? 谋。剥莲蓬吃，是在引诱鬼子。水上有血，水下顶有机关！他驾船的本领神了，好像 [对“我”极其疼爱，表明她善良朴实。] 牵着鬼子的鼻子在转。他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只 7．选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。 有挨打的份，没有还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸！大菱的仇算是报了，回去告诉 [不抱任何希望——惊讶和震撼——产生新的敬意。] 大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。] 8．请说一说画“”线句子的含义。 （二） [这是议论句，表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。] 1． [环境描写，既点明了当时的社会背景，又为人物出场作铺垫，点明人物活动的场 9．当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么心 所。“苇子还是那么狠狠地往上钻”，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生 理？ 存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量。] [“我”知道她并非学者，说了也无益。看不起。] 2． [防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企图扼杀苇塘内的抗日队伍。] 10．文中画“”线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？
