春四年级语文下册 第16课《大使馆妈妈》教学设计 语文S版-语文S版小学四年级下册语文教案

《大使馆妈妈》【教材分析】《大使馆妈妈》是S版教材四年级下册第四单元的一篇略读课文。主要讲的是一名叫“陈小龙”的中国年轻小伙子，在异国机场，由于语言不通、不知所措、不吃不喝，只是流泪。后来在中国大使馆

《大使馆妈妈》 【教材分析】 《大使馆妈妈》是S版教材四年级下册第四单元的一篇略读课文。主要讲的是一名叫“陈 小龙”的中国年轻小伙子，在异国机场，由于语言不通、不知所措、不吃不喝，只是流泪。 后来在中国大使馆工作人员的帮助下，感受到“家”的温暖。表现了海外游子对祖国的依恋。 自读课文的学习主要是在学生自学的基础上基于提示和帮助，让学生能顺利的进行课文的学 习，重在一课一得。 【学情分析】 《大使馆妈妈》这篇课文是一篇略读课文，我安排一课时进行教学。由于四年级学生已经 具有了预习和收集资料的能力，所以我布置了有针对性的预习。在学习的过程中，充分发挥 学生的主体作用、引导学生自主学习、讨论、交流。 【教学目标】 1、会认“驻、逗、厨、鞠、躬、衷”6个生字。 2、理解陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。 3、从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，教育学生热爱祖国，报效祖国。 【教学重点】理解大使馆是怎样帮助陈小龙的以及陈小龙给大使馆那封信的内容，从而弄明 白陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈” 【教学难点】从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，教育学生热爱祖国报效祖国。 【教学方法】引导点拨法、讨论法 【教学课时】1课时 【教学准备】预习生字、新词，了解有关大使馆的知识 【教学过程】 一、课前谈话，导入新课。 同学们，大家好。今天很高兴在这里一起交流学习，我们知道交流是为了学习别人的长 处、弥补自己的短处——扬长避短，这样我们才能更优秀。人与人之间需要交流，国家与国 家之间也需要交流，这就需要设立一个代表机关——大使馆。 板书大使馆。 我们国家在很多国家都有大使馆,其中包括这样一个国家 出示P1 (:捷克斯洛伐克齐读后指导不拖音,指名读) 我国与捷克斯洛伐克建立外交关系后，在捷克斯洛伐克首都布拉格设立的大使馆就叫 “中国驻捷克斯洛伐克大使馆” 同学们,会唱《世上只有妈妈好》吗？（齐唱：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的怀抱，幸福享不了；世上只有妈妈好，没妈的孩子像跟草，离开妈妈的怀抱，幸 福哪里找）不仅现代有赞美母亲的歌曲，自古更有赞美母亲的诗句，《游子吟》中“慈母手