黄山奇石的教案教学设计

黄山奇石的教案教学设计 　教学目标1、会写8个，会认生字14个，2、正确地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。3体会黄山奇石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情． 　重点和难点1正确流利地朗读课文

黄山奇石的教案教学设计 教学目标1、会写8个，会认生字14个，2、正确地朗读课 文，体会对黄山奇石的赞叹。3体会黄山奇石的奇妙，激发学生对 祖国大好河山的热爱之情． 重点和难点1正确流利地朗读课文2让学生想一想，＂天狗望 月＂＂狮子抢球＂＂仙女弹琴＂这三块石的样子．说一说，写一 写．让学生想象，在这里给学生留下空白． 教时数3教具准备投影片、生字卡片、录音等 分课时教学目标第一课时3、会写4个，会认生字14个，4、 正确地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。5、喜爱黄山，向往云黄 山看奇石。第二课时1、根据对课文的理解和学习，争做＂黄山奇 石＂旅游景点的导游员，能够对＂游客＂进展简介部分景点．2德 育目标：体会黄山奇石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之 情．第三课时1据对课文的理解和学习，争做＂黄山奇石＂旅游景 点的导游员，能够对＂游客＂进展简介部分景点．2、德育目标： 继续朗读课文，体会黄山奇石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的 热爱之情． 教学过程第一课时一、谈话引入：小朋友，你去过黄山吗？在 地图上找出黄山的位置。说说你对黄山的了解，教师适当补充。 （见教参）出示课件，说说你对黄山的根本看法。黄山的什么风光 最美？（教师总结：奇松怪石云海）二、出示课题：读一读，说 说奇是什么意思？教师范读课文。学生边看边听，体会黄山的美。 说说你听明白了什么？有什么话想说。设计意图 三、创设条件、自主参与１．自己出声试读两遍课文．遇到带 注音的生字读准字音，多读几遍，把句子读通顺．２．同桌互相读