幼儿教师教育笔记《抓住孩子的闪光点》

幼儿教师教育笔记《抓住孩子的闪光点》　　幼儿园教育随笔：抓住孩子的闪光点　　从事幼儿园教育工作已有三年了，在这三年的时光里有苦也有甜。没毕业之前，我认为幼儿园带小朋友很简单，但当我从事幼教工作后，才慢

幼儿教师教育笔记《抓住孩子的闪光点》 幼儿园教育随笔：抓住孩子的闪光点 从事幼儿园教育工作已有三年了，在这三年的时光里有苦也有甜。 没毕业之前，我认为幼儿园带小朋友很简单，但当我从事幼教工作后， 才慢慢发现真正的幼儿园教育是要了解孩子在这个年龄段的性格、想 法等各方面，这样才能更全面地教育他们。 小鑫是个聪明又调皮的小男孩，平时爸爸妈妈在外面工作，他和 奶奶、弟弟一起生活，所以对奶奶有点黏糊。由于他之前是在外地上 幼儿园，回老家后，奶奶特别宠爱他，想吃什么、玩儿什么奶奶都会 迁就他。开学那段时间每天早上都会带零食入园，以零食当早餐，小 朋友们看见就都去围着他。每当这时奶奶都会说：孩子没吃早餐，就 爱吃这些，不然就不吃东西。通过与奶奶的沟通交流，告诉奶奶不能 太溺爱孩子，而且零食当早餐吃多了不好，影响孩子健康，孩子的营 养充足才能健康成长。在奶奶的配合教育下，现在小鑫都会在家吃过 早餐再上幼儿园了，再也不是用零食当早餐的孩子了，身体也越来越 棒。 尽管孩子年幼，但他们的自尊心很强，尤其是调皮的幼儿，我们 更要坚持一分为二的观点看待他，尽量找出其闪光点以鼓励他们进步。 每个孩子都有他的闪光点，小鑫也一样。他爱好画画，想象力很丰富， 画面结构也很棒。有一次，他拿着一张画蹦蹦跳跳的跑到我面前，大 ! 声的告诉我说：老师，这是我送给你的礼物我打开一看，原来是一