第二十周（个人工作总结）

第二十周（个人工作总结）在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取。这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的

第二十周（个人工作总结） 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。 我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取。这使我 更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。 与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。 这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也 因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的 每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的 不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责 任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈 的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句 话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一 份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份 尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟 到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排， 努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于 我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较 差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活 习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比 如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再 “吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、 让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照 顾懂得友好相处。 在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学， 要学的东西还很多。通过一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要 坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，上网查看一些有 关幼教资料、、、、、、，我相信我会做到更上一层楼的。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才 能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重 幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式…… 这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何 及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。 在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交 流。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并 有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关心、 照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心 照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为 幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩 子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。