统编版四年级下册《海上日出》教学设计(公开课用)

16、海上日出一、导入新课,明确中心1.通过上节课的学习,我发现同学们非常会朗读,读出了许多的 感受,在那苍茫的大海上,太阳从水天相接的地方慢慢升起,会是怎 样的一种景象,看着这样的景象又会是怎样的一

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