方山子传教学反思

方山子传教学反思 　　学生整体配合比拟好，能够随着我的教学节奏走。朗读、翻译环节都做得比拟到位，根本到达了预期的要求。 　　学生对理解打动作者苏轼的方山子之“异”的内涵这一点比我认为的要好。这可能与他