小学教学中探究性学习存在的误区及解决措施

小学教学中剖析性学习存在误区及解决措施　　剖析性学习理论可追溯到杜威实用主义,由施瓦布明确提出,经过萨奇曼、马希尔斯等人进一步完善与发展,到20世纪八十年代成为世界各国发展综合国力、适应知识经济需要首