《小学数学高年级有效渗透“画图策略”-提高解决问题策略》开题报告刘夏娟

《小学数学高年级有效渗透“画图策略” 提高解决问题策略》开题报告问题的提出：当学生面对着一个比较综合、有一定难度的数学问题，怎样才能引导学生迅速地找到突破口，打开学生的解题思路呢？俗话说妙计可以打胜仗